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最令人敬佩的人--记宣传推介刘恩和事迹之感慨
2006-06-06 22:53  文章来源:新华网
文章类型:转载  内容分类:其它

想起刘恩和老师那些感天动地的事迹,那背着材料在山道上来回疾走的清瘦身影,那看似憨朴木讷的外表所折射出的淳朴真诚,那内心深处蕴藏的坚韧意志,那不记得失、乐于奉献的可贵品质,就在我的脑海里一一浮现。

回首逝去的岁月,曾有若干让人感念难忘的片段,但是,那只不过是红尘世俗中一粒又一粒尘埃,一滴又一滴流水,早被生活的琐碎和工作的繁琐淹没。惟有刘恩和例外,他的事迹是一座丰碑,他的精神是一座高山,总让我们长久铭记,而且感怀。

1999年秋天,偶然在《铜仁日报》读到一篇关于刘恩和的新闻,扼要介绍了他在不通公路的情况下,一个人背几十吨材料修学校的事迹。虽然只有短短几百字,但却让人感到无比震惊。我知道刘恩和的家乡在全县最偏远的北部片区,离县城200多公里,那里的条件十分艰苦,尤其是交通条件更为落后。一名山村教师,他是凭着什么样的毅力背了那么多建材?他要付出多大的艰辛和努力才能建好一所学校?这是常人所能做到的吗?他的动机是什么?……

作为一名宣传部长,对新闻的敏锐把握使我感觉这里面一定有可贵的东西可以挖掘。我想应该到实地去了解,去发掘那些还不为外人所知的故事。于是,我带领了宣传部和文广局的六名干部、记者到刘恩和的家乡去采访。

到了茨坝完小,荒草坪上新修的教学楼,衣衫破旧、木讷腼腆的刘恩和,光着脚在土坝上奔跑的孩童,一切仿佛都在向我们暗示,我们即将寻找的那些故事的真实性。关于建校,刘老师谈得并不多,尤其是他自己的事更少谈及。但老师们谈得很多,附近村庄上的乡亲们谈得更多。他们谈到刘老师时总是情不由衷地赞叹,从他如何揣着煮熟的洋芋走路到彭水县城购买水泥,晚上住最便宜的旅社,为了凑缴集资款将自己快要到期的八年定期存款1000元当活期取出,半夜打着手电到10里外的公路边背水泥,为了保证工程浇板用水,他两天两夜不休息,白天还要背沙浆,到他平时怎样资助困难学生,怎样几十年如一日照顾孤寡老人,一个学期没领过一分钱的工资;谈他修桥补路,拣瓦盖房,穿破衣烂鞋,吃红苕洋芋,将积余的钱投入学校建设……对发生在刘老师身上的一桩桩、一件件感人至深的事迹如数家珍,滔滔不绝。

显然,刘老师的事迹早已被他们熟知、认同,刘老师的人品早已让他们赞赏、钦佩,刘老师的意志早已使他们折服、感叹。

我们到刘恩和的家中去采访,想了解他的妻子冉隆梅眼中的丈夫。那是怎样的一个家呀:矮小破旧的木房,简陋不堪的家具,灶台上堆着烤得焦糊的洋芋,碗柜中盛着冷硬的玉米饭团。这样的家庭竟连周边的普通群众也不如。对于一个工作了20多年的公办教师来说,这是难以令人想象的。一切现实正在印证乡亲们的诉说,在证实他们对刘恩和的评价。

冉隆梅向我们讲述了这样一件“小事”:建校期间,正值盛夏,刘恩和到石界背石灰,汗水浇湿了石灰粉烧伤了他的后背,泛起一个个血泡,但是刘恩和仍然咬牙坚持将2000多斤石灰背到学校。冉隆梅用草药熬水给丈夫治疗,每涂一次药水,看着丈夫痛苦不堪的样子,她就忍不住流泪。当她带着幽怨的口气问丈夫“你这样累死累活到底图的哪样?”时,刘恩和回答:“哪样都不图,只图孩子们有一个遮雨的地方。”冉隆梅说:“他背来了学校,却背驼了背,背白了头发……”

听着她娓娓的叙述,我感到心里无比的沉重、无比的压抑、无比的酸楚。

当我们听说刘恩和将自己的存款和工资垫出修学校,女儿考上师范缴不起1万元学费不得不找三弟刘恩祥帮忙贷款,再看看身边穿着露出大脚趾头破烂胶鞋、衣服缀了无数补丁、头发蓬乱的刘恩和老师时,我们泪流满面。最后,大家在我的提议下,纷纷掏钱给他的女儿凑了1000多元学费。

我们听到茨坝村七十高龄的孤寡老人田应钊饱含深情的讲述:独生女儿与刘恩和悔婚外出后,是刘恩和以德报怨,几十年如一日地帮助他背水劈柴,在老人孤独绝望甚至谋生自杀念头的时候,刘恩和陪他过年、谈心,刘恩和自己吃包谷面却将购粮证上的大米买回送给老人。“如果没有刘恩和的照料,我根本活不到今天。”

我们听到后坪乡教辅站夏光明站长无比的感概:刘恩和在后坪完小打扫厕所十几年竟无一人知道,他调走后厕所脏了无人扫人们才恍然大悟;刘恩和冒着生命危险爬到几十米高的风雨桥上去翻拣瓦片;刘恩和施行结扎手术的次日就拄着竹竿给学生上课,导致伤口发炎差点晕倒在台上,全班同学为此感动得嚎啕大哭……

我们听到工程队老板董长兵敬佩的赞叹:刘恩和几次三番走路到家里恳求,希望看在可怜的孩子们身上,就算帮忙也去把学校修好。“刘恩和的恳求感动了我,就算工程亏了我也认了。”

我已经深深感觉到,刘恩和是一个了不起的人,他的思想境界和奉献精神太难得,他所做的一切,很少有人做到。人们说他傻,送给他“憨包”、“老黄牛”、“黄金干部”。然而,正是这些带有嘲讽的绰号,反衬了他的精神和他的可贵品质。我感到有一种力量在胸中冲撞,有一种激情在内心澎湃。我想,在这样一个偏远落后的地方,无论是沿河全县,乃至全区、全省、全国,同样需要刘恩和这样的拼搏奉献牺牲精神,需要树立这样的典型来带动更多的人,需要对做出牺牲和奉献的人给予一份应有的荣誉和安慰。我的职责和权责告诉我,必须将刘恩和这个典型宣传出去,让更多的人了解他,学习他,敬仰他。

回来时,刘恩和执意要送我们到后坪乡政府。他煮了一大包鸡蛋和嫩包谷,说是担心我们饿,带到路上吃。他依旧是那么沉默寡言,一副山村农民似的淳朴厚道。从茨坝到石界近10公里的山路,正是刘恩和背材料的崎岖难行那条路,一路上,想着刘老师无数次头顶风雨艰难跋涉的事迹,心里禁不住又增添了几分敬佩……

回家后,我将刘恩和老师的事迹和家庭情况告诉妹妹安莺,要她找些春秋季的衣服,送给刘老师的女儿立春霞带到师范去穿。并且告诉立春霞,叫她放假回家到我家里来吃住。我总是忘不了到茨坝村采访时,立春霞流泪的情形。沉默寡言的姑娘并没有用多少语言来表达,但她那双眼睛,却蓄满了许多内容———对父亲的体贴、怜爱、牵挂,以及淡淡的幽怨。那双眼睛和刘老师清瘦憔悴的背影、及早花白的头发一样叫人疼痛。

1999年教师节,《铜仁日报》周末头版头条刊登了关于刘恩和的长篇通讯《共和国需要这样的人》。应该说质量很不错,但是由于种种原因,产生的反响并不是十分强烈。我一直坚持认为,刘恩和绝对是一个特别好的典型,他的事迹绝对在全国都有影响力,因为时代需要这种精神。因此,我也一直在尝试努力把刘恩和的事迹推出去。2000年夏,我邀请《贵州日报》驻铜仁记者站的杨龙到刘恩和的家乡采访,不久,稿子在《贵州日报》头版刊出,还配发了社长高宗文的《感念崇高》的评论。但是不知什么原因,依旧没有产生多大影响。

我始终不甘心,只要有重要媒体的记者和上级领导来沿河,我就不厌其烦地向他们介绍刘恩和的事迹。在全区宣传会上,我也极力推介刘恩和事迹。大家都感觉是特别好的典型。后来,新华社贵州分社社长刘子富到沿调研,我向刘社长汇报了刘恩和的事迹。刘社长当即说:“好感人的事迹,我一定要去采访他,把他推出来。我们明天就去!”

次日一早,我陪着刘子富社长到茨坝去采访刘恩和。200多公里的沙石路特别难行,未到茨坝就爆了两个轮胎。当我们正在刘恩和的家中采访时,留在石界的驾驶员突然赶去,兴冲冲地说:“用不着采访了,一切都是真实的,他背材料的路我刚才走了两个小时,简直连愚公移山都无法比。”

采访了刘恩和,我们赶到后坪乡政府。晚上住在旅社里,刘社长彻夜未眠,当即在手提电脑上完成了初稿。由于太激动,他不时在房间里走来走去,一会儿静默沉思,一会儿奋笔疾书。他对我说:“我十几年前写过黔东南的典型,没想到十多年后又在沿河遇到了刘恩和这个典型。这是生平第二次遇到,真不简单。刘恩和的事迹令人感动得想流泪,他的精神就是时代精神,正是中国人需要的精神,我一定要把他推出去。”

不到一个月,刘子富社长再次来到茨坝核实刘恩和的材料,认为核对真实无误后,才决定发稿。刘社长对新闻工作一丝不苟、严谨认真、不怕吃苦的作风,给我留下了很深的印象。

2001年底,由新华社贵州分社社长刘子富、记者李忠将撰写的长篇通讯《乡村教师的楷模———记刘恩和实践中国共产党代表广大人民群众最根本利益重要思想的事迹》先后在新华社内参、《人民日报》、《贵州内参》等刊载后,引起了强烈反响。《中国教育报》、《贵州教育报》、《中国教师报》、《贵州日报》等或派记者采访、或转发新华社通稿,大篇幅推介刘恩和事迹,并配发了《农村教育需要“愚公”精神》、《新时代的“愚公”》等系列评论。辽宁电视台、成都电视台、成都日报社等也派记者到茨坝村采访、拍摄专题片。一时间,刘恩和“背来学校”的事迹传遍了全国,几乎家喻户晓。全国各地纷纷打电话到沿河询问刘恩和的情况,不少人写信给刘恩和,并给他所在的学校寄钱寄物。

2002年春,国家教育部部长陈至立将刘恩和的事迹材料报呈国务院副总理李岚清,建议在全国教育系统开展向刘恩和学习的活动,李岚清副总理作出批示后,又转到贵州省委、省政府,钱运禄书记、石秀诗省长批示省教育厅拿出方案,最后,省委、省政府出台了关于在全省开展向刘恩和同志学习的决定,随即组织刘恩和事迹宣讲团,到各地、州、市宣讲。至此,刘恩和事迹的宣传推介工作已在全国达到高潮。2003年,刘恩和光荣地被选为党的十六大代表。2004年,刘恩和成为“2005‘感动中国’10大新闻人物”候选人,2005年,被中宣部列入全国6个重点宣传人物之一……

多少往事已成追忆,回首发现挖掘刘恩和事迹的点点滴滴,回首宣传推介刘恩和的几番艰辛、曲折,回首与刘恩和倾心交往相处的无数往事,依旧令人感叹不已。感觉自己作为一个县负责宣传工作的领导,多年来,虽然也做了不少工作,但是惟有成功宣传推介刘恩和这件事最令人激动不已,最赋有深远意义,最让人难以忘怀。刘恩和的精神无疑是一种时代精神,无疑是我们需要和学习的精神,在推介宣传他的过程中,我们也得到了学习,受到了深刻教育,获得了坚实力量,增添了工作信心。我坚信,只要有刘恩和的精神存在,我们的干部思想就不会颓废,信心就不会动摇,我们就有任何困难都能战胜的力量源泉,我们的事业就会获得最终的成功。(安平)
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